Видео-лекции по вопросам психологии и безопасности труда
Представляем Вашему вниманию серию видео-лекций посвященных различным аспектам психологии и безопасности труда.
Лекции читает:
Бондарев Игорь Павлович - кандидат биологических наук, руководитель группы методического обеспечения, зам. зав. лабораторией исследования условий труда ЧУ ФНПР "НИИОТ", г. Екатеринбург.
email: bondarev@iotekb.ru
Монтаж:
Шафигуллин Рустам Ринатович - младший научный сотрудник ЧУ ФНПР "НИИОТ", г. Екатеринбург.
email: shafigullin@iotekb.ru
Часть Первая.
"Субъективная оценка производственной опасности".
Работники формируют свое отношение к производственной опасности опосредованно, поскольку они не видят ни опасности, ни результатов её воздействия, поэтому не могут вспомнить все инструкции по ОТ, не испытывают боязни из-за их нарушения, низко оценивают вероятность травмирования, нарушая инструкции. Показан механизм такой недооценки и основные направления мотивационных воздействий.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть вторая.
"Обратная связь для линейных руководителей".
Самооценка руководителей подвержена эффекту позитивной снисходительности. Бригадирам была сообщена информация об их некоторых психологических особенностях, связанных с руководством, и об оценках их достоинства со стороны членов бригад. Результаты получили стопроцентное одобрение со стороны испытуемых и единодушное мнение о необходимости такого информирования всех линейных руководителей.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть третья.
«Возможности совершенствования правил по охране труда».
Показана возможность повышения уровня восприятия правил (как и любых других стандартов по охране труда) за счёт простых и не затратных способов. Одна только логико-структурная перестройка текста позволяет повышать усвоение правил по ОТ в 4 раза.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть четвертая.
«Психосоциальные риски».
Приводятся принципы управления психосоциальными рисками на работе и перечень источников психосоциальных опасностей, касающихся организации работы, социальных факторов и факторов рабочей среды. Данные проведённого опроса показывают, что даже справедливое замечание, сделанное в неподобающей форме, вызывает выраженные негативные эмоции у более 80% опрошенных лиц.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть пятая.
«Свойства личности и нормативность поведения».
На экспериментальном материале рассмотрено влияние трёх факторов на безопасность труда:
- отношение к риску;
- локус контроля;
- нормативность поведения.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть шестая.
«Состояние здоровья и надёжность работника».
Показана связь состояния здоровья и травматизма на примере водителей и станочников, объяснен возможный механизм этой связи. Приведены распространённые лекарства, прием которых может повышать риск ошибочных действий при работах с повышенной опасностью.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть седьмая.
«Психологический профессиональный отбор».
Показаны индивидуальные различия в среднестатистических психологических профилях травмированных и нетравмированных работников, а также разница в числе так называемых «почти несчастных случаях» между специалистами с разным уровнем психологического профессионального соответствия. Показана возможность «обратной связи» для работ, где исполнитель может произвольно изменять поведение и способы выполнения работы для компенсации недостаточно развитых профессионально важных качеств.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть восьмая.
«Директивные методы формирования безопасного поведения».
Приведены результаты предпочтений работников относительно размеров материального стимулирования за соблюдение правил по охране труда.
Смотреть на нашей странице в VK
Часть девятая.
«Работа в ночные смены».
Рассмотрено влияние работы в ночные смены на работоспособность, ошибки в работе и состояние здоровья. Приведены рекомендации по чередованию ночных смен.